дата публикации: 12.03.2025

Энактивизм

сознание связано с телом, разумом и окружающей средой

познание конструирует реальность

автономия - это необходимое условие жизни

Энактивизм - направление в эпистемологии, которое интегрирует знания системного подхода, кибернетики, синергетики, нейробиологии.

Старт курса - 15 мая 2025

Развитие представлений
о познании в когнитивной науке

1950-е годы

познание (человека) представляется в виде набора алгоритмов и уподобляется компьютеру

познание представляется в виде математических моделей, имитирующих нейронные сети в мозге.

познание рассматривается как поведение организма во взаимодействии со средой, поскольку познают только живые существа (мат. модели помогают решить только некоторые прикладные задачи)

1980-е годы

1990-е годы

methexis neurolink start
methexis neurolink base
methexis neurolink new
энактивизм

разум как нейронные сети

жизнь, разум и познание
неотделимы от среды

мозг - это компьютер

Какое значение имеет энактивизм для разных сфер жизни?

для науки
для личностного развития

Применяется в робототехнике и при разработке ИИ.

Корректирует некоторые медицинские представления о работе человеческих и животных организмов.

Может играть роль связующего звена между гуманитарными и естественнонаучными методологиями.

для культуры

Показывает, что созерцательные практики - важный инструмент саморазвития.

Позволяет переосмыслить свое отношение к телу и внимательнее относиться к себе.




для мышления

Предлагает новый взгляд на процесс создания произведения искусства и позволяет пересмотреть роль художника в создании произведения.
Автор создает не просто «внешний продукт», но и «способ быть» для себя и других людей.

Показывает, что телесные и когнитивные процессы - две части одного целого. А причины наших психических состояний – в нас самих (в нашей целостной структуре), а не в физике и химии.

Наши идеи - результат сложных бессознательных (телесных) процессов, которые нацелены на поддержание нашей жизни.

Предлагает новый взгляд на социальные системы, которые понимаются как продукт самоорганизации живых существ.

  • теоретические

  • практические

  • и дополнительные общие обсуждения

В рамках данного курса
  • обозначены историко-философские предпосылки возникнования идей энактивизма.
  • раскрыта история развития энактивистской эпистемологии и ключевые концепции, которые на нее повлияли.
  • рассмотрены ключевые идеи энактивизма.
  • исследованы основные проблемы, возникающие в рамках этой концепции.
  • намечены некоторые пути решения возникающих проблем.

Почему взгляд с позиции энактивизма актуален?

Цели курса:

раскрыть философское содержание концепции энактивизма

показать, как концепция энактивизма решает проблему отношений разума и тела

критически оценить вклад энактивизма в исследование природы познания

Для кого этот курс:

Какие будут занятия?

Для всех интересующихся современными проблемами философии и науки, студентов и исследователей.
А также для изучающих современные концепции когнитивных наук и исследователей, интересующихся вопросами познания.

Преодолевает характерный для западной (а отчасти и восточной) философии дуализм сознания и тела.

Трактовка познания в энактивизме позволяет по-новому взглянуть на проблемы этики и природу социальности человека.

Обогащает натуралистические концепции в современной науке

аутопоэзис

methexis enactivism

структурная
сопряженность

Структура курса

Модуль 1.
Жизнь и познание. Континуум или разрыв?

1
I. Современная дискуссия о природе познания. Идея «механицизма»
  1. Современная дискуссия о природе познания
  2. Аспекты энактивизма
  3. Основной вопрос: как связаны жизнь и познание?
  4. Природа как механизм Р. Декарт
2
II. Идея «органицизма»
  1. Вопрос о причинности в природе
  2. Природа как организм И. Кант
3
III. Идея «природа – это машина»
1. Метафора: природа – машина
  • История метафоры
2. Что такое машина?
  • Классическая идея машины
  • Идея существа-машины
3. Место познания в природе
Модуль 2.
Самоорганизация жизни. Системный подход
1
I.Системная теория. Идея системы
  1. Механизм vs. организм: основные отличия
  2. Системная теория, ее значение для понимания жизни
  3. Идея системы в XX в.
  • Кибернетика (Н. Винер)
2
II. Идея системы. Сложные системы
  • Кибернетика второго порядка (фон Фёрстер)
  • Теория информации. К. Шеннон
  1. Общая теория систем. Л. фон Берталанфи
  2. Идея сложной системы
3
III. Причины жизни
  1. Классическая трактовка причинности в биологии
  2. Идея циклической (круговой) причинности
  3. Причинность как элемент организации жизни:
  • Идея восходящей и нисходящей причинности
  • Биологический редукционизм
  • Биологический эмерджентизм
Модуль 3.
Самоорганизация жизни. Аутопоэзис
1
I. Теория аутопоэзиса. Ее история и смысл
  1. Кибернетические истоки
  • Идеи У. Маккалока
2. Вклад радикального конструктивизма
3. Вклад эволюционной эпистемологии
4. Три этапа развития когнитивной науки

5. Теория аутопоэзиса: ее смысл
  • «Аутопоэзис и познание»: замысел книги
  • Есть ли у живой системы цели?
  • Идея познания в теории аутопоэзиса
2
II. Живой организм и среда. Энактивизм и феноменология
  1. Автономия и открытость
  • Замкнутость на уровне организации/операций
  • Структурная сопряженность
  • Приоритет циклической причинности
  • Альтернатива: геноцентризм (Р. Докинз, Д. Деннет)
2. Энактивизм и феноменология
  • Идея «живого тела» М. Мерло-Понти
  • Экзистенция живых существ (Х. Йонас)
3
III. Идея автономии
  1. Что такое автономия? История проблемы
  2. Условия автономии: причинность или коммуникация?
  3. Как живые существа производят смысл?
Модуль 4.
Субъект жизни. Проблема свободы
1
I. Трансформация идеи субъекта. Идея свободы в Новое время
  • История понятия
  • Субъект в Новое время: Лейбниц и Декарт
  • Свобода как необходимость. Б. Спиноза
  • Немецкий идеализм
2
II. Идея свободы в Новое время. Субъект и свобода в энактивизме
  • Роль времени.Э. Гуссерль и А. Бергсон
  1. Cубъект в энактивизме
  2. Cвобода в энактивизме
  • Идея «нуждающейся свободы»
3
III. Свобода в энактивизме (продолжение)
  • Свобода человека
  • Целесообразность и свобода. Идеи Я. фон Икскюля
  • Статус времени и пространства
Модуль 5.
Субъект жизни. Проблема действия и идентичности
1
I. Теоретические проблемы энактивизма
  1. Системный подход и натурализм
  2. Конструктивизм и реализм
  3. Проблема репрезентаций
2
II. Трактовки действия в энактивизме. Энактивизм и «воплощенное познание»
  1. Простой энактивизм
  2. Радикальный энактивизм
  3. Познание как поведение
  4. Энактивизм и «воплощенное познание»
3
III. Самость и идентичность
  1. Эмерджентна ли самость?
  2. Реальна ли самость?
  • В каком смысле самость безосновна?
  • Реальность взаимодействия
  • Множественная самость (Ф. Варела)

После каждого модуля предусмотрены тестовые задания для самопроверки, а также небольшие домашние задания и финальное задание.

В курсе я исследую философский аспект энактивизма: его историко-философские предпосылки, онтологию, стоящую за идеей единства разума и жизни, а также потенциал этой концепции для решения трудной проблемы сознания.

Автор и куратор курса

Александра Никулина

methexis Alexandra N

5000 руб.

Стоимость курса:

Курс можно оплатить с 15.05.2025. При нажатии на кнопку вы будете переведены на страницу регистрации

философ, переводчик, исследователь

Зарегистрируйтесь в личном кабинете до начала старта курса
и получите скидку 40%!

Регистрация в личном кабинете бесплатная.
Промокод на курс будет отправлен на вашу почту.

5000 руб.

-40%

при регистрации до 15.05.2025

Вопросы и ответы

Немного предыстории...

methexis mind

Могут ли конкретные науки ответить на этот вопрос? Едва ли. Биолог может сказать, зачем мозг и сознание нужны животным; социолог – зачем они нужны обществу; психолог – зачем разум нужен психике, какова его роль во внутренней инженерии; и только философ задается вопросом о природе разума

Однако философия развивается в неразрывной связи с наукой. И хотя сегодня философы по-разному решают проблему природы разума, большинство так или иначе учитывают достижения разных наук. Одно из крупных междисциплинарных направлений, исследующих разум и познание – когнитивные науки. Когнитивистика опирается на исследования разных наук, в том числе психологии, нейрофизиологии и нейробиологии, и т.д.

Что такое разум?

methexis mind simbol

В когнитивных науках тоже существуют разные взгляды на природу разума, которым соответствуют и разные модели разума.

С одной стороны, активно развиваются направление, где разум понимается как аналог компьютера, то есть вычислительной машины, набора алгоритмов. В таком случае роль «железа» играет наше тело. В целом этот подход наследует идеям Декарта, который четко отграничивал тело от души, считая тело механизмом, не имеющим никакой внутренней связи с нашим сознанием.
В этом подходе считается, что разум на глубинном уровне имеет дело с логическими операциями, обрабатывает данные с помощью «вшитой» в него логики.

Этот подход называется символицизмом

methexis mind connect

Есть и другой взгляд на разум.

Здесь разум предстает как сложная сеть отношений между отдельными нейронами, которые передают информацию.
Мы видим, что разум – уже не просто набор абстрактных алгоритмов и вычислений, которые можно реализовать на любом физическом носителе. Нет, природа разума определяется природой мозга как его носителя.
Однако идея алгоритма здесь сохраняется: нейронные сети обрабатывают входные сигналы уже не так однозначно, как в первом случае, но все еще выполняют логические операции.

Этот подход называют коннекционизмом

Третий взгляд на разум отличается тем, что признает неразрывную связь разума и познания с телом и окружающей средой.

Разум – не вычислительная машина, которая осуществляет логические операции. Разум и познание понимаются как неотъемлемые черты живого организма и жизни вообще, как то, что позволяет живым существам адаптироваться и выживать.
В этом случае логика и логические операции – лишь недавнее достижение эволюции, которое не характеризует разум в целом. Его природа выходит далеко за пределы логики.
В этом подходе разумность понимается как формы поведения, которые позволяют живому существу взаимодействовать со средой и другой жизнью.

Такой подход называется энактивизмом, от английского глагола enact, что означает «вводить в действие», «осуществлять». Этот подход понимает познание не как отражение внешней реальности, а как активное взаимодействие с миром. Это означает, что познание меняет окружающий мир и того, кто познает.

В чем особенность взгляда энактивизма на разум?

Он преодолевает характерный для западной (а отчасти и восточной) философии дуализм сознания и тела
Они мыслятся не как отделенные друг от друга принципы, а необходимые элементы целого. В этом отношении энактивизм перекликается и с учением Спинозы о «единой субстанции» и с учением Аристотеля о неразрывной связи материи и формы. Интересно, что это преодоление во многом опирается на конкретные научные исследования и теории, а не только на философские концепции
Трактовка познания в энактивизме позволяет по-новому взглянуть на проблемы этики и природу социальности человека
Если животные просто включены в окружающий мир, то человек способен еще и сознавать свою включенность в среду. И такая способность имеет эволюционный смысл. А значит, экзистенциальные вопросы, все «чисто человеческие» проблемы и отношения встроены в универсальный порядок природы
Идея автономии (одна из ключевых для энактивизма) преодолевает два ограничения:
1) ограничения научного реализма Нового времени, представления о том, что «снаружи» существует однозначная, объективная реальность, которую призвана открыть и исследовать наука. С точки зрения энактивизма, идея объективности – человеческий конструкт, который не учитывает ограничений, которые налагает на познание тело и среда.

2) ограничения релятивизма, характерного для философии второй половины XX в., особенно для постструктурализма и постпозитивизма. Релятивизм считает, что истины (ни научной, ни философской) не существует, поскольку «всё относительно». Существуют просто разные мнения, разные научные школы, философские концепции.

Как мы можем решить, где истина, если у каждого «своя правда»? С точки зрения энактивизма, относительность точки зрения не означает отсутствия универсальной истины. Скорее, каждая точка зрения выражает особый, своеобразный взгляд на истину и реальность. И в этом отношении каждый взгляд ценен. Но ни один взгляд не выражает «абсолютную», объективную истину, не зависящую от времени и места. Истина всегда конкретна и «воплощена» в реальной среде
Трактовка познания как конструирования реальности, по сути, продолжает кантианскую линию в эпистемологии
Кант первым отчетливо обозначил необходимые условия нашего познания: это пространство и время, а также разные логические категории. В этом смысле познание не «произвольно», оно обусловлено спецификой нашего познавательного аппарата.

В энактивизме условиями познания становится телесность, то есть естественные особенности строения и жизнедеятельности конкретных организмов. У Канта «вещь-в-себе» существует только для человека (поскольку разумом в подлинном смысле наделен только он).

В случае энактивизма дело обстоит иначе: особенности телесного устройства, образа жизни разных существ определяют и различия в их способах познания. Каждый вид и существо воспринимает и познает мир «из своего тела и среды», но это не ведет к идее радикальной относительности познания («у каждого свой взгляд»), поскольку все формы жизни так или иначе связаны в контексте планетарного взаимодействия, а значит, связаны и их способы познания.

Основные мыслители и создатели концепции энактивизма

Матурана
Варела
фон Фёрстер
Винер
фон Берталанфи
methexis enactivism
methexis enactivism
methexis enactivism
methexis enactivism
methexis enactivism
methexis enactivism

В конце курса вы сможете

Курс будет доступен для оплаты с 15.05.2025

Зарегистрируйтесь в личном кабинете
и получите скидку 40% в момент старта курса!
  • разобраться в основных проблемах современной когнитивистики

  • понять философские концепции, связанные с ИИ

  • разобраться в течениях современной теории познания

  • разобраться в основах теории систем

  • лучше понять, как философы и ученые смотрят на связь разума и тела